«Наставники часто отказывают в практике» – Ювяскюля тестирует новый способ обучения иностранных медсестер
Финляндия привлекает всё больше иностранных студентов для обучения по программе медсёстрам, однако из-за недостатка мест для прохождения практики процесс обучения сопряжен с трудностями. В Центральной Финляндии для решения этой проблемы разработан новый метод групповой практики, который объединяет финских и иностранных студентов, сообщает Yle.
В Финляндии сейчас обучается рекордное количество иностранных студентов, осваивающих профессию медсестры. Например, кенийская студентка Анастезия Чепчумба поступила в Университет прикладных наук Ювяскюля полтора года назад и этой весной проходила практику в больнице Сайрала Нова. Однако для иностранных студентов получить место на практике не так просто из-за языкового барьера и культурных трудностей.
Множество кураторов отказываются принимать студентов, не знающих финского языка, считая это обременительным. Это затрудняет процесс общения между студентом и пациентом, что увеличивает нагрузку на наставника, который зачастую вынужден выступать в роли переводчика.
Чтобы помочь решить проблему, Университет прикладных наук Ювяскюля совместно с местными властями разработали модель групповой практики. Студенты формируют группы, в составе которых как носители финского языка, так и иностранные учащиеся. Это позволяет студентам помогать друг другу обучаться и развивать языковые навыки. Одна группа требует только одного куратора, что значительно снижает потребность в наставниках и позволяет большему количеству студентов пройти практику.
Несмотря на это, некоторые медицинские учреждения ограничивают количество мест, предоставляемых для иностранных студентов. Такая противоречивая ситуация возникает в условиях растущей потребности сектора здравоохранения в иностранной рабочей силе, поскольку многие регионы планируют восполнить нехватку кадров за счёт трудовой иммиграции.
Эта модель была успешно протестирована в течение полугода в Центральной Финляндии. Финский наставник Тейна Рантапроси отмечает инициативность студентов. Многие из них берут на себя обучение менее опытных коллег, что также улучшает их собственные навыки обучения и коммуникации. Эта инициатива способствует продвижению и частичному решению вопросов нехватки мест для прохождения практики.
Продолжение развития мультикультурных практик запланировано до 2027 года, и многие студенты надеются, что они смогут улучшить свои навыки и уверенность в языке, что облегчит их дальнейшее трудоустройство в Финляндии.
