Снижение уровня знаний молодежи может стоить экономике Финляндии миллиарды евро

Валовой внутренний продукт Финляндии в 2060 году мог бы оказаться примерно на 3% выше, если к 2030 году результаты учащихся в исследовании PISA вернутся к уровню 2006 года. К такому выводу пришла Ассоциация химической промышленности Финляндии в новом расчете, сообщает MTV Uutiset.

В нынешних ценах дополнительный объем ВВП составил бы около 8,5 млрд евро. По оценке организации, положительный эффект для налоговых поступлений начал бы проявляться уже с 2030 года.

Результаты финских школьников в PISA снижаются почти два десятилетия. Новые данные исследования, которые должны показать дальнейшее направление изменений, опубликуют во вторник.

Ослабление навыков молодежи уже замечают работодатели. В опросе Ассоциации химической промышленности треть компаний заявила, что уровень знаний и умений молодых сотрудников снизился.

Работодатели отмечают недостаточное владение базовыми навыками, в частности родным языком и математикой. Некоторым молодым людям сложно сосредоточиться, а их подготовка к работе требует больше времени, чем раньше.

В наиболее неблагоприятном случае компании могут активнее нанимать сотрудников за рубежом и ускорять автоматизацию. Несколько работодателей также сообщили, что при подборе персонала отдают предпочтение более взрослым кандидатам.

В проведенном в конце августа опросе приняли участие 93 руководителя компаний.

Ассоциация подчеркивает, что ответственность за происходящее нельзя возлагать на молодежь.

«Молодым людям необходимо обеспечить более качественное обучение и консультирование, а учителям — предоставить больше поддержки. Следует уделять внимание способности к продолжительной и сосредоточенной работе», — заявил генеральный директор организации Микко Сало.

По его словам, ключевое значение имеют условия обучения в школах и возможность учителей спокойно заниматься преподаванием.

Ассоциация химической промышленности призвала правительство незамедлительно приступить к реализации мер стратегии LUMA, направленной на укрепление знаний в области естественных наук, математики и технологий.